没有思辨,何来经典?——《水浒传》能否进入中学教材的思考  

作　　者：马臻 

机构地区：[1]湖南长沙市明德中学

出　　处：《语文学习》2015年第4期4-8,共5页

摘　　要：最近，黄玉峰和余党绪两位名师关于《水浒传》能否进入中学教材以及如何面对《水浒传》中大量血腥杀戮描写的争论，颇为引人注目。表面上看，这只是关于《水浒传》的争论，背后却牵涉我们在教育中如何面对经典、如何整合经典的老话题。

关 键 词：《水浒传》 中学教材 思辨 黄玉峰 争论 描写 名师 教育 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]