运用情境教学法,引导学生探究学习  

作　　者：张晶 

机构地区：[1]句容高级中学

出　　处：《中小学电教（下）》2015年第3期24-24,共1页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：信息技术一词正成为当今世界最为流行的词汇之一,随着信息技术走进了课堂,走进了我们生活的每个角落,新课程下的信息技术教学更注重学生信息素养的提高,这就要求教师在教学设计中必须更新观念、开拓思路,并重视学生思维能力的培养。笔者采用情境教学法,结合信息技术必修相关章节内容,在教学设计中进行了一些实践和探索。

关 键 词：创新性思维 问题情境 体验学习 思维定势 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]