项目教学法在初中网站制作教学中的研究  

作　　者：伍小艳[1] 

机构地区：[1]常州市新北区实验中学

出　　处：《中小学电教（下）》2015年第3期75-75,共1页Primary and Middle School Educational Technology

基　　金：常州市教科研重点课题“初中信息技术实施项目教学的研究”的课题论文

摘　　要：初中信息技术课每星期一节,基本采用任务驱动教学法,学生能根据教师制定的主题任务,完成相应的技术要点、难点,每节课教学任务明确,学生当堂完成情况较好,乍一看效果还不错,但学生并不能活学活用课堂中学到的知识来解决实际问题。除了要让学生学会从生活实际出发提出问题、理解问题以外,还要侧重于综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。鉴于此,我们认为通过应用＂项目教学法＂解决学生被动学习知识点,在项目推进的过程中学会解决实际问题,通过建立一种师生共进的教学过程和模式,引导并使学生拥有自主解决问题的能力,提升综合信息素养。

关 键 词：项目教学法 初中信息技术 网站制作 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]