磁感应强度及相关概念教学的探讨  

作　　者：杨凤娟 郑鹉[2] 

机构地区：[1]北京师范大学大兴附属中学,北京102600 [2]首都师范大学物理系,北京100048

出　　处：《中学物理教学参考》2015年第4期38-41,共4页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：分析了用运动电荷、小磁针和试探电流探测磁感应强度大小的优劣以及中学相关实验条件的支撑状况，剖析了整合实验探测结果的逻辑佯谬以及解决方案，梳理了物理学中通量概念的演变过程，论述了高中物理教学还原通量概念演变过程，建构磁通量概念的必要性、可行性和优势。

关 键 词：磁感应强度 磁通量 概念教学 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]