“高等性”和“职业性”二维视域下的高等职业教育质量评价  

作　　者：孙毅颖[1] 

机构地区：[1]北京教育科学研究院高等教育科学研究所,北京100045

出　　处：《中国职业技术教育》2015年第12期75-79,共5页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：本文在高等职业教育的"高等性"和"职业性"内涵阐释的基础上,将"高等性"和"职业性"作为两个重要维度,对高等职业教育质量观、评价指标、评价主体、评价方式和评价结果等质量评价要素进行分析,探究高等职业教育的质量评价标准,并对我国2004年(首轮)和2008年(第二轮)高职院校人才培养工作评估进行了案例剖析和比较分析。

关 键 词：高等职业教育 高等性 职业性 质量评价 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]