“图解艺术”在临床医学微课堂教学中的应用  

Application of Graphic Art in Micro-Classroom Teaching of Clinical Medicine

作　　者：王锦秀[1] 张凌[1] 刘小鸿[1] 陈晨[1] 

机构地区：[1]第二军医大学训练部教育技术中心,上海200433

出　　处：《解放军医院管理杂志》2015年第3期283-285,共3页Hospital Administration Journal of Chinese People's Liberation Army

摘　　要：本文主要介绍图解在临床医学微课堂教学中的应用,对其信息可视化的特点及表现形式和图解思维方法的实践应用进行分析。[ Abstract ] The article introduced the application of graphic in micro - classroom teaching. The author analyzed the visualization characteristics and expression form of graphic technology, and the application of graphic thinking method.

关 键 词：图解信息 可视化 微课堂 思维方法 

分 类 号：R197.32[医药卫生—卫生事业管理]