小学数学作业批改方法思考  

作　　者：李金萍 

机构地区：[1]睢阳区高辛镇武刘小学,河南商丘476000

出　　处：《时代报告（学术版）》2015年第4期78-78,共1页Time report

摘　　要：我们知道，批改作业的方式是多种多样的，用得好能够激发学生的学习积极性，成为他们学习的动力，用得不好会流于形式，甚至造成学生的心理负担。在这里介绍几种批改作业的常用方法。

关 键 词：作业批改方法 小学数学 学习积极性 批改作业 心理负担 常用方法 学生 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]