数词教学新方法——以修订版PEP教材为例  

作　　者：杨军锋 

机构地区：[1]甘肃张掖市甘州区北街小学

出　　处：《小学教学设计（英语）》2015年第4期63-64,共2页

摘　　要：如何采用学生最感兴趣的方法来教学英语数词,一直是教师思考的问题。下面结合修订版PEP教材,谈谈我对数词教学的一点思考。一、数词学习＂以点带面＂三年级是英语学习的起始阶段,学生活泼好动、善于模仿,对英语学习有很强的好奇心。他们通过听他人说英语,对简单的数词有了一些了解,学习过程中对教师设计的各种英语学习活动充满兴趣,乐于参与,敢于表现。教师只要因势利导,就能调动其学习的积极性,让其体会到英语学习的乐趣。

关 键 词：英语数词 PEP 教学 教材 修订 英语学习 起始阶段 以点带面 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]