把教学的关注点放到学生的体验上  

作　　者：陆志强[1] 

机构地区：[1]苏州工业园区星海小学

出　　处：《小学科学》2015年第4期109-109,共1页Science

摘　　要：一、以旁观者的角度看现在的体育课在众人眼里,体育课应该是孩子们最喜爱的一门课程,可实际调查却发现,存在着部分学生不喜欢上体育课的现象,究其原因是多方面的,有体育教材的问题、教师的问题、教学条件的问题以及学生个人的一些问题。这部分孩子对这一课程表现出缺乏兴趣,情愿去看书或做作业等一些体育活动之外的事情,问其原因,答曰：＂没劲＂,反观我们的教学活动,缺乏童趣,大部分时间是在进行机械、枯燥的体育锻炼,教师认为学生掌握最基本的跑、跳动作和基本球类的技能,就是达到教学效果了,

关 键 词：教学条件 学生 体育课 体育教材 体育活动 教学活动 体育锻炼 教学效果 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]