家庭教育对中小学生规则意识与行为的培养  

作　　者：郭娅玲[1] 唐碧梅 

机构地区：[1]湖南师范大学教育科学学院

出　　处：《中国德育》2015年第7期29-32,共4页Moral Education China

摘　　要：家庭是培养中小学生规则意识与行为最重要的场所。家庭教育对中小学生规则意识与行为的教育重心主要是引导中小学生知规则、懂规则和行规则,通过树立重视规则教育的观念,把规则教育渗透到家庭日常生活之中,采用科学有效的教育方法和家长以身作则等教育策略来实现对中小学生规则意识与行为的培养。

关 键 词：家庭教育 中小学生 规则教育 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]