电影《自由作家》的教育意义解读  

作　　者：孙阳阳[1] 闫立寒[1] 

机构地区：[1]衡水学院

出　　处：《芒种（下半月）》2015年第4期121-122,共2页

摘　　要：电影是源于生活，回归于生活的。在美国电影《自由作家》中，讲述了一个女教师如何引导学生走向正轨的故事，这部电影中具有十分深刻的教育意义，对当代教育有一定的启示。本文对电影《自由作家》的教育意义进行分析和解读。

关 键 词：《自由作家》 教育意义 教育启示 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]