教育启示

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破局思维在《跳水》中的多维诠释及其教育启示
《小学教学设计》2025年第13期31-32,78,共3页林莉 
破局思维,作为一种突破常规、创新解决问题的思维方式,既是文学创作中推动情节发展的重要动力,也是现代教育中培养学生核心素养的关键路径。它强调在面对问题时,不局限于传统方法,而是通过多角度思考和创造性解决方案来实现突破。下面...
关键词：多维诠释 情节结构 跳水 教育启示 破局思维 
中国传统书院文化及其当代教育价值研究——以紫金山书院为例
《河北画报》2025年第4期164-166,共3页邰晓霞 陈晗 
2022年度河北省社会科学基金项目书院精神的现代意蕴-河北紫金书院价值传承与利用研究。项目批准号:HB22JY029.
中国传统书院文化是中国古代教育史的重要组成部分,更是学术研究与文化传承的重要基地。随着现代社会文化自信的重视加深,书院文化教育价值逐渐被关注。本文以紫金山书院为个案研究,探讨中国传统书院的发展历程、核心价值以及当代教育价...
关键词：书院文化 发展历程 核心价值 教育启示 
美国儿童哲学的新进展:伦理碗及其教育启示
《上海教育科研》2025年第4期20-27,共8页韦彩云 
伦理碗是近年来美国儿童哲学领域出现的新进展,其创造性地将竞争机制融入针对伦理问题的哲学探究,旨在深化参与者对伦理议题的思考,提升道德理解与判断能力,培养民主公民所必需的技能和美德。伦理碗迅速发展成为全美各级学校的热门赛事...
关键词：伦理碗 儿童哲学 道德教育 公共哲学 
电影名片中的家庭教育启示(24) 《我是山姆》:亲子关系倒置的另一图景
《家庭教育(中小学版)》2025年第4期18-21,共4页李燕 
关键词:亲子关系倒置爱的能力在众多歌颂父爱的影片中,美国电影《我是山姆》与韩国电影《7号房的礼物》中的人物关系设定极为相似,都是只有孩童一般智力的父亲和可爱的女儿相依为命,让观众为父女间的温情牵绊和父爱的伟大而感动落泪。...
关键词：父爱 我是山姆 智力 影片 7号房的礼物 
医学院校新生心理咨询知晓和心理求助意愿与心理症状的关联及教育启示
《锦州医科大学学报(社会科学版)》2025年第2期71-74,80,共5页陈艳玲 张俊杰 顾琼 康兰青 
安徽省省级质量工程教学研究重点项目“朋辈互助模式在高校心理育人中的应用研究”(编号:2022jyxm859);安徽省省级质量工程教学研究一般项目“家校协同背景下大学生心理健康教育获得感的提升路径研究”(编号:2022jyxm865);安徽省质量工程线下一流课程“大学生心理健康教育”(编号:2023xxkc168)的研究成果。
为了进一步促进医学院校新生的心理健康教育工作,本研究采用问卷调查研究,探析心理咨询知晓、心理求助意愿与心理症状的关联。结果发现:心理咨询知晓与心理求助意愿相关联;心理咨询知晓、心理求助意愿可以预测心理症状的严重程度,越了...
关键词：心理咨询知晓 心理求助意愿 心理症状 心理健康教育 
儿童能动性概念的历史源起、内涵演进及其教育启示
《教育研究与实验》2025年第2期64-72,共9页王艳 
江苏省社会科学基金2021年度青年项目“新时代儿童童年生活体验与教育空间建构研究”(21JYC008)的研究成果。
儿童被认知和对待的方式形塑了他们作为儿童的经历以及他们与世界接触的方式。“儿童能动性”概念的提出不仅带来了童年研究视角、主题和方法的变革,改变了儿童脆弱的、依赖性的本体论主流话语,而且关注到儿童在社会再生产过程中所采取...
关键词：儿童能动性 童年研究 儿童权利 
从“重开”到成长:生命史理论在青少年挫折教育中的应用
《中小学心理健康教育》2025年第9期70-72,共3页王雅 
2023年度广东省中小学德育课题“生命史理论视域下提升中职生心理韧性的实证研究”(课题编号:2023ZXDY122)研究成果。
在面对挫折和挑战时,部分青少年表现出了“重开”的心态。生命史理论提供了一个新的视角,一方面,有助于教育者理解个体在不同生命阶段面对挫折和挑战时所采取的态度和所作的选择;另一方面,将其融入生命教育中,有助于制定出更具针对性的...
关键词：生命史理论 挫折教育 教育启示 
STEAM视域下的正六边形——科技美学剖析与启示
《中国科技教育》2025年第3期56-57,共2页张佳美 林长春 
重庆市研究生科研创新项目“证据导向的小学STEM教育高阶思维能力培养策略研究”(编号:CYS23392);重庆市研究生教育教学改革研究项目“学科教学类专业硕士研究生跨学科科学能力培养的研究与实践”(编号:yjg243069)。
STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(Mathematics)的简称,强调跨学科融合。随着科技的迅速发展,人们对美的追求也突破了传统界限,而与科技相结合,催生了科技美学这一涵盖自然科学、人文科学...
关键词：跨学科领域 正六边形 科技美学 教育启示 跨学科融合 美学价值 形态表征 视域下 
裴斯泰洛齐劳动教育思想对当代中小学的教育启示
《教育进展》2025年第3期73-78,共6页杨雯清 
裴斯泰洛齐堪称西方教育史上的先驱,其思想对我国影响甚大。其中他领先将教育与生产劳动相融合的理念付出实践行动,其首倡的教育与劳动相结合的思想,为全球各国在推进劳动教育实践中所面临的困境,开启了一条崭新的路径。裴斯泰洛齐在其...
关键词：裴斯泰洛齐 劳动教育 和谐发展 中小学教育 
为他者负责视域下现代人的意义危机及其化解——来自《小王子》的道德教育启示
《现代大学教育》2025年第1期75-83,F0003,共10页朱俊增 闫旭蕾 
2022年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“时代新人培养的社会德育变革研究”,项目编号:22JJD880031。
现代人的精神危机究其实质乃意义危机,《小王子》通过精彩的故事情节对此进行了深刻的洞察和揭示。意义危机的后果主要表现为:因囿于自我而导致人失去了自我关心、关心他人的能力,并引发伦理、道德的失落。关于如何获得生命意义,圣埃克...
关键词：《小王子》 责任 他者 大学生 意义危机 道德教育 
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