美国儿童哲学的新进展:伦理碗及其教育启示  

The New Development of Philosophy for Children in the United States:Ethics Bowl and Its Educational Implications

作　　者：韦彩云[1] Wei CaiYun

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,210097

出　　处：《上海教育科研》2025年第4期20-27,共8页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：伦理碗是近年来美国儿童哲学领域出现的新进展,其创造性地将竞争机制融入针对伦理问题的哲学探究,旨在深化参与者对伦理议题的思考,提升道德理解与判断能力,培养民主公民所必需的技能和美德。伦理碗迅速发展成为全美各级学校的热门赛事,影响力亦跨越国界,向国际社会扩展。对伦理碗的发展背景、程序规则、核心理念的引介剖析,能为我国儿童哲学与道德教育领域带来新的视角与灵感,并丰富相关的理论与实践。

关 键 词：伦理碗 儿童哲学 道德教育 公共哲学 

分 类 号：G40-02[文化科学—教育学原理]