瑞吉欧教育理论对我国幼儿教育的影响  

作　　者：王娇艳[1] 

机构地区：[1]延安大学教育科学学院,陕西延安716000

出　　处：《学理论》2014年第23期192-193,共2页Theory Research

摘　　要：瑞吉欧是意大利北部的一座小城,二战后从这里发源的瑞吉欧教育理论,对20世纪中后期欧洲各国的教育实践产生了巨大的影响。瑞吉欧的教育理论,主要由四部分组成:教育观;教师观;儿童观;课程观。该理论近年来逐渐被我国的幼儿教育工作者接受、认可,并尝试运用在我国的幼儿教育实践中。瑞吉欧理论为我国幼儿教育界注入了一股新动力,而数十年的教育实践,也充分验证了瑞吉欧理论的优点与不足。

关 键 词：瑞吉欧教育理论 幼儿教育 影响 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]