基于预制语块理论的大学英语听说教学  

作　　者：宿卿[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学外国语学院,哈尔滨150080

出　　处：《学理论》2014年第35期193-194,共2页Theory Research

基　　金：2012年黑龙江省高等教育教学改革项目"预制语块在大学英语听说教学改革中的应用研究"(JG2012010278)的阶段性成果

摘　　要：目前大学英语听说课程中存在一些问题,解决的对策:一是结合多种教学法,培养学生预制语块意识;二是在教学过程中加强预制语块的训练;三是以预制语块教学为主线,改变学生的英语学习方法。

关 键 词：大学英语教学 预制语块 听力教学 口语教学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]