微博运用于思想政治理论课教学的几点思考  

作　　者：印敏惠[1] 

机构地区：[1]常德职业技术学院,湖南常德415700

出　　处：《学理论》2015年第8期157-158,共2页Theory Research

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划课题"合作学习理论背景下‘微博’在思想政治理论课教学中的应用"(XJK013CGD007)的阶段性成果

摘　　要：随着"微博"的兴起,利用"微博"平台构建课堂教学已屡见不鲜,但是,"微博"是一把双刃剑,在其运用过程中有弊也有利,为了在思想政治理论课中更有实效、更有针对性地运用好"微博",则应充分了解90后大学生参与微博课堂的现状,科学认识"微博"在隐性课堂中的作用,并坚守"微博"运用于思想政治理论课应把握的要求。

关 键 词：微博 思想政治理论教育 隐性课堂 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]