让宁夏非遗《羊响板》走进学校  

作　　者：任祯萍 

机构地区：[1]宁夏银川市兴庆区第十八小学

出　　处：《俪人（教师）》2015年第11期319-320,共2页

摘　　要：随着基础教育课程改革的深入推进,开发与实施校本课程已成为满足学生多样化兴趣与发展需求,促进教师专业成长,推进学校特色发展的重要途径.我校是一所回民学校,基于学校的办学目标、办学特色和地域特点等因素,我们充分挖掘和利用我区非物质文化遗产“羊响板”,开发形成了我校具有民族文化特色的校本课程,保护和传承了民族优秀传统文化,满足了学生个性发展和全面发展的需求。

关 键 词：学校 基础教育课程改革 民族文化特色 学生个性发展 非物质文化遗产 宁夏 教师专业成长 优秀传统文化 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]