利用教学资源,实施有效导学——浅析新课程下初中数学导学活动的开展  

作　　者：赵志华 

机构地区：[1]常熟梅李中学

出　　处：《考试周刊》2015年第30期54-54,共1页

摘　　要：导学是教师教学活动肩负的重要职责，“教”要为学生的“学”服务，使学生不仅能够“知其然”，还要能够“知其所以然”，实现学习技能和数学素养的长足进步和发展。本文从科学利用现有教学资源角度，对开展有效导学活动进行了初步阐述。

关 键 词：初中数学课堂教学 导学活动 创设情境 师生互动 创新问题 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]