民国时期职业补习学校的特点及其对当代职业教育发展的启示  

作　　者：谢华[1] 杨志强[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学职业技术教育学院

出　　处：《职教通讯》2015年第10期59-62,共4页Communication of Vocational Education

摘　　要：职业补习学校作为民国时期职业补习教育主要的正规化教育形式,在当时对职业补习教育乃至整个职业教育的发展都起到了重要的推动作用。职业补习学校的教育形式灵活,教育内容针对性强,施教对象广泛,师资来源多样化。这些特点造就了它当时的成功,对我国当代职业教育的发展亦具有一定的借鉴意义。

关 键 词：职业补习学校 职业教育 特点 启示 民国时期 

分 类 号：G719.29[文化科学—职业技术教育学]