浅议“数字电路”课程设计的教学改革  

作　　者：孙磊[1] 蔡钧[1] 

机构地区：[1]扬州大学信息工程学院

出　　处：《考试周刊》2015年第24期12-13,共2页

摘　　要：数字电子技术是电子信息类专业的基础课程之一。数字电路课程主要由理论课程、实验课程、课程设计三部分构成。其中的课程设计具有综合性和复杂性的特点,要求学生不仅充分掌握数电的基础理论,还具备设计、开发、分析、调试电路的实践能力。文章针对当前数电课程设计中存在的选题单一、设计时间短、设计辅助工作量大、考核方式不够细化等问题,提出了一些改革建议,以期提高数电课程设计的教学质量,激发学生的学习热情和创新力。

关 键 词：数字电子技术 课程设计 选题 考核方式 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]