句式仿写的“五审五明”  

作　　者：张轩铭[1] 

机构地区：[1]甘肃省民乐县第一中学

出　　处：《语文天地》2015年第5期7-8,共2页

摘　　要：句式仿写是一个教师轻率,学生轻视的题型。就学生的实际操作情况来看,困惑多多,得分不高。为了在句式仿写上耗时短、要领明、效果显,学生可从以下五方面突破。一、审题干,明限定审读题干就是要清楚题目对话题的选择有没有限定性要求。若是话题不变,则＂终身不嫁,从一而终＂;若话题改变,则要＂忍痛割爱＂。例1：仿照下面的示例,以＂博大＂为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与示例相同。

关 键 词：仿写 题干 五明 限定性 实际操作情况 动句 语体色彩 可从 《项链》 玛蒂尔德 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]