浅析整体教学模式在声乐教学中的应用  

作　　者：黄旻[1] 

机构地区：[1]湖南女子学院艺术表演系,湖南长沙410004

出　　处：《黄河之声》2015年第1期20-20,共1页Song of The Yellow River

基　　金：校级课题<声乐教学中的"跨界演唱"研究>资助项目(HNNYBKT009)

摘　　要：声乐训练是一项整体的活动,是通过语言、共鸣、声门、呼吸等生理元素跟心理状态及器乐、动作等音乐形象共同协调统一而成的,声乐训练中各元素彼此牵制、互相联系,必须实现整体性的协调统一,才能实现最佳声乐效果。所以整体教学模式在声乐教学中的应用是提升声乐教学质量和效果的重要手段。本文将从声音训练、心理情感训练、舞台表演训练三个方面入手探讨整体教学模式在声乐教学中的应用。

关 键 词：整体教学模式 声乐教学 歌唱训练 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]