远程教育文字教材碎片化设计探析——有关“纳税基础与实务”课程系列教材设计中的思考  

作　　者：郑倩[1] 孟宪宇[2] 安薇[1] 

机构地区：[1]中央广播电视大学出版社 [2]北京广播电视大学

出　　处：《出版广角》2015年第5期64-65,共2页View on Publishing

摘　　要：文字教材是基本的课程学习资料,如何围绕远程学生的特点进行教材编写设计,成为影响远程教学质量的重要课题。

关 键 词：教材设计 文字教材 远程教育 课程 碎片化 实务 税基 远程教学质量 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]