高校财会类课程课堂教学质量影响因素分析  

作　　者：阳震青[1] 彭润华[1] 

机构地区：[1]广西师范大学经济管理学院

出　　处：《文教资料》2015年第6期165-166,共2页

基　　金：广西高等教育教学改革工程项目《广西高校财会类课程课堂教学质量影响因素分析与提升对策研究》、《泛北合作框架下创新型国际化管理人才培养体系的研究与实践》;我国师范大学教育教学改革项目《以就业为导向的会计学专业课程教学改革研究与实践》的阶段性建设成果

摘　　要：高校财会类课程课堂教学的质量直接关系到高校财会类人才培养质量,本文通过问卷调查,设计出更科学合理的高校财会类课程课堂教学质量影响因素指标体系,包括教学方法、学生特征、支撑环境、课程特征和教师特征五个一级指标和十六个二级指标。

关 键 词：高校财会类课程 教学质量 影响因素 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F230-4[文化科学—教育学]