中国优秀传统文化融入高校思政课教学的机制探索  

作　　者：张蔚玲[1] 

机构地区：[1]湖北民族学院马克思主义学院,湖北恩施445000

出　　处：《教育教学论坛》2015年第22期121-122,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：湖北民族学院2014年校级一般教学研究项目<中国优秀传统文化融入思想政治理论课教学的机制研究>的阶段性成果

摘　　要：思政课教学的一线教师应当积极地探索如何发挥优秀传统文化在高校思政课教学中作用的问题,可以通过目标、内容、方法、路径等方面的梳理,归纳出中国优秀传统文化融入高校思政课教学的基本路径和原则,为在实践中推进二者的结合提供理论借鉴。

关 键 词：优秀 传统文化 融入 思政课 教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]