基于教学质量评价的教学方法的探讨  

作　　者：陈建兰[1] 胡晓敏[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学理学院,浙江杭州310018

出　　处：《教育教学论坛》2015年第25期177-178,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：杭州电子科技大学高等教育研究项目(YB1113)

摘　　要：教学质量评价是学校教学管理的一个重要环节,通过对教学质量进行评价可以促进教学方法、内容的改革,并提高教学质量和水平。本文通过介绍最简单的箱线图方法,对某班的《概率论与数理统计》的期中成绩作出箱线图,分析其成绩的分布,对该班的教学质量进行评价,探讨《概率论与数理统计》课程的教学方法。

关 键 词：概率论与数理统计 箱线图 教学质量 教学方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]