初中美术课堂导入式教学方法的运用  

作　　者：王娜[1] 

机构地区：[1]黄骅市第三中学

出　　处：《考试周刊》2015年第31期174-174,共1页

摘　　要：与其他学科相比，初中美术的教学目标、教学内容较为抽象，且由于其长期处于中学教学的“冷偏门”地位，造成初中美术教育不受重视。新形势下强调中学教育要培养全面型、复合型人才，在此背景下，如何有效强化初中美术课堂教学效果成了当前众多美术教师所要思考的重要课题。针对这一情况，导入式教学方法的运用很好地解决了这些问题，并在初中美术课堂教学中发挥了越来越大的效用。本文从导入式教学法的定义和重要性入手，分析导入式教学方法在初中美术课堂教学中的具体运用。

关 键 词：初中美术 导入式教学法 教学策略 重要性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]