浅析幼师英语教学中任务型教学法的分类  

作　　者：孙雅莉[1] 王云[1] 羡方悦 

机构地区：[1]石家庄幼儿师范高等专科学校

出　　处：《散文百家（下旬刊）》2015年第6期225-225,共1页

基　　金：【课题来源】本文为河北省高等学校英语教学研究项目“学前教育专业公共英语教学引入ESP理念服务于培养目标的教学研究”（编号：2014YYJG334）;河北省教育科学“十二五”规划课题两项：“学前教师英语教学技能职前训练模式研究”（编号：13051290）和“面向农村学前教育的幼师专业型人才培养模式改革与创新研究”（编号：1210110）研究成果之一.

摘　　要：任务型教学在世界语言教育界引起了人们的广泛关注。结合幼师生特点，将其应用于幼师的英语教学是切实可行的。根据教材和学生的变化选择相应类型的任务是必不可少的。

关 键 词：幼师英语 任务型教学 分类 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]