中职教师培训机构管理质量评价体系构建研究  

作　　者：何应森[1] 徐晓燕[1] 

机构地区：[1]成都师范学院,副教授成都610041

出　　处：《教育评论》2015年第5期82-84,共3页Education Review

基　　金：教育部2013年人文社会科学研究规划基金项目资助"西部中等职业教育师资培训质量评价体系研究--以四川为例"(项目编号13YJA880024)的阶段性研究成果

摘　　要：文章按照培训机构自身的需要,参考发达国家对职业培训机构管理质量的要求,针对中职教师培训的"国培计划"和"省培计划"是短周期的非学历教育、培训对象是成年人的特点,以培训机构的组织管理、资源和核心能力、培训质量保障以及培训效果和社会影响等作为评价培训机构管理质量的指标,对中职教师培训机构管理质量评价体系的构建问题进行探讨。

关 键 词：中职教师 教师培训 培训机构 评价体系 培训评价 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]