例谈化学复习课中的智慧生成  

作　　者：朱纷[1] 

机构地区：[1]江苏省中小学教学研究室

出　　处：《中学化学教学参考》2015年第6期41-42,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：复习是学生知识巩固和升华的重要方法，教师应致力于在课堂教学中发展学生的智慧，采用“自主、合作、探究”的教学方式，以“境”唤起智慧，以“疑”激发智慧，以“探”催生智慧，以“议”凝聚智慧，以“动”诱导智慧，提高学生的化学素养，让化学复习课充满智慧的活力。

关 键 词：化学复习课 智慧 

分 类 号：G632.42[文化科学—教育学]