提高船舶操纵课程教学效果的探讨  

作　　者：孙玉山[1] 张国成[1] 李岳明[1] 姜大鹏[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学水下机器人技术重点实验室,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《大学教育》2015年第6期102-104,共3页University Education

摘　　要：船舶操纵性课程是船舶与海洋工程专业的重要基础课。船舶操纵的教学理论性、专业性强,晦涩难懂。提高船舶操纵课堂教学效果的方法多种多样。从上好第一堂课、构建和谐师生关系等方面来培养学生学习本课程的兴趣;针对船舶操纵教学的特点,将案例教学等方法引入课程教学中,培养学生分析问题、解决问题的能力;发挥多媒体教学的特点与优势,综合运用传统教学与多媒体等现代教学手段,开展互动式、启发式和讨论式教学。

关 键 词：船舶操纵 课程教学 兴趣 案例教学 现代教学 

分 类 号：U676.2[交通运输工程—船舶及航道工程]