浅析大学英语课堂教学的有效“互动”  

作　　者：侯金枝[1] 

机构地区：[1]西安政治学院,陕西西安710068

出　　处：《当代青年（下半月）》2015年第5期191-191,共1页

摘　　要：课堂教学是大学英语教学中的主要环节和重要组成部分，有效的课堂“互动”能积极促成英语课堂教学的目的性教学。针对如何搞好大学英语课堂教学中的“互动”，本文就设计教师课堂语言功能、提升正面反馈效果、充分调动学生积极参与、保持平等和谐的师生关系等方面进行了分析探讨。

关 键 词：大学英语 课堂教学 互动 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]