护理学基础、护理专业技术实训教学大纲与临床实际操作能力需求的差异性对比研究  

作　　者：喻志英 任艳萍 牟爱玲 蔡红霞 刘丽娟 

机构地区：[1]酒泉卫生学校,甘肃酒泉735000

出　　处：《卫生职业教育》2015年第10期102-104,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：甘肃省2012年度教育科学规划课题"中等卫生职业教育护理学基础强化实践教学研究"([2012]GSGXG077)

摘　　要：通过问卷调查了解医疗机构护理人员对护生就业应具备的实践能力的需求,分析中等职业学校护理专业护理学基础[1]、护理专业技术实训[2]两门主干课程的教学大纲、教学特点、知识体系和内容、教法和学法上的异同点,提出在教学过程中更新教育理念,制订贴近临床实际需求的实施性教学大纲,开发和使用实用型校本教材,创新实训教学方法和手段,提高护生实践能力,顺利实现课程教学与临床需求的零距离衔接。

关 键 词：护理学基础 护理专业技术实训 教学大纲 临床实际操作能力 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]