小学语文课堂导入“四步走”  

作　　者：吾拉木·麦提尼亚孜 

机构地区：[1]新疆喀什疏勒县洋大曼乡阿克亚小学

出　　处：《人间》2015年第8期82-82,共1页

摘　　要：导入对于构建高效率的课堂是非常重要的。一个精彩的课堂导入能顺利地促使语文课堂教学的有效开展。要想构建高效率的语文课堂教学，都需要教师在开展新课之前，对新课做一个较为简短的且能顺利过渡到新课内容的环节，这一环节通常被看作是否能顺利地将学生的注意力迁移到新知识的探究中来的重要一环。所以说，一个精彩的课堂导入能激发学生探究知识的积极性，调动他们探究知识的欲望。基于此，导入对于新课的开展是十分重要的环节。

关 键 词：小学语文 导入教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]