如何突破凸透镜成像规律的教学难点  

作　　者：陆瑾 

机构地区：[1]苏州草桥中学校 [2]苏州大学物理科学与技术学院

出　　处：《中学物理（初中版）》2015年第7期38-39,共2页

摘　　要：教材分析苏科版物理教材八年级上册第四章的内容是：透镜、光的折射、凸透镜成像规律、照相机与眼睛、望远镜与显微镜这五节内容．因此，在学习凸透镜成像规律这一节内容之前，学生对透镜的种类、如何辨别凸透镜和凹透镜、凸透镜和凹透镜的三条特殊光线以及如何测透镜的焦距是有知识储备的，但对凸透镜成像的认识也仅停留在等同于放大镜的知识层面上．而凸透镜成像规律的教学目标就是要让学生通过实验探究总结出凸透镜在不同的情况下成像的情况．

关 键 词：凸透镜成像规律 教学难点 物理教材 教材分析 光的折射 知识储备 特殊光线 实验探究 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]