高职幼师专业课堂人际关系探析  

作　　者：周绍梅[1] 

机构地区：[1]南充职业技术学院人文艺术系

出　　处：《亚太教育》2015年第15期153-154,共2页Asia-Pacific Education

摘　　要：高职幼师专业学生在理论课学习上存在一些问题,从人际关系角度着手,可以探索改善课堂教学效果、提高课堂教学质量的对策,人际关系在课堂教学中具有重要的作用,教师应主动研究师生关系形成、发展的规律,了解课堂人际关系的影响因素,采用有效的策略以建立良好的课堂人际关系。

关 键 词：高职幼师专业 课堂 人际关系 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]