解放幼儿的眼,解放幼儿的手——以小班科学活动《洗洗鹌鹑蛋》为例  

作　　者：胡婷婷 

机构地区：[1]昆山高新区振华实验幼儿园

出　　处：《考试周刊》2015年第37期196-196,共1页

摘　　要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》对科学领域目标的表述具有鲜明的时代特色和全新的教育理念,如＂能运用各种感官,动手动脑,探究问题＂、＂能用适当的方式表述交流探索的过程和结果＂等使我们强烈感到：科学教育的价值取向不是注重知识的灌输,而是注重儿童的自我探索及自我发现。在组织科学活动时,如果使幼儿产生浓厚的兴趣,让幼儿积极主动地探索、求知,这些探索行为就能很好地帮助建构其对外部世界的认识。

关 键 词：鹌鹑蛋 教育指导纲要 领域目标 自我发现 西湾 教育理念 价值取向 操作材料 观摩活动 自我探索 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]