军校本科学员学习动力调查研究  

作　　者：迟妍[1] 邓宏钟[1] 李呈阳[1] 黄浩量[1] 

机构地区：[1]国防科技大学信息系统与管理学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第15期50-52,共3页Course education research

基　　金：国防科技大学“985工程”本科教育教学研究课题U2011928资助

摘　　要：本文从学习动机、学习兴趣、学习需求满足度、学习成绩、激励制度和学习动力水平等方面,对我校本科学员学习动力问题进行了问卷调查研究。通过对调查数据进行统计分析,研究了我校本科学员学习动力的现状、问题,有针对性地提出激发学员学习动力、提高学习效率和效果的对策机制,为提高我校本科人才培养质量提供支持。

关 键 词：学习动力 期望理论 激励机制 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]