“两纲”教育的理论建构和实践探索  

作　　者：周敬山[1,2,3] 

机构地区：[1]华东师范大学卓越教育研究所 [2]上海市学科德育科研实训基地 [3]华东师范大学第二附属中学

出　　处：《现代教学》2015年第10期7-10,共4页Modern Teaching

摘　　要：《上海市学生民族精神教育指导纲要（试行）》和《上海市中小学生生命教育指导纲要（试行）》（以下简称＂两纲＂）是党的十六大以来上海学校思想道德建设探索与发展的重大成果,颁发十年来,对于坚持立德树人、培育和践行社会主义核心价值观、传承和弘扬中华民族优秀传统文化、促进学生全面发展和健康成长,发挥了积极重要的作用。

关 键 词：“两纲”教育 实践探索 社会主义核心价值观 教育指导纲要 思想道德建设 优秀传统文化 学生全面发展 中小学生 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]