“两纲”实施中对课外活动的认识突破与实践创新  

作　　者：刘静[1] 

机构地区：[1]上海市教育科学研究院普通教育研究所

出　　处：《现代教学》2015年第10期15-18,共4页Modern Teaching

摘　　要：在《上海市学生民族精神教育指导纲要（试行）》和《上海市中小学生生命教育指导纲要（试行）》（以下简称＂两纲＂）颁布实施的十年中,无论是政策制定者、研究者还是基层学校教育实践者,不仅在对课外活动的认识上有诸多突破,在实践层面上也取得了开创性的成果,为今后在更高点上推进以社会主义核心价值观教育为核心的德育实践打下了坚实的基础。

关 键 词：课外活动 实践者 社会主义核心价值观教育 教育指导纲要 创新 中小学生 政策制定者 民族精神 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]