高中小说教学模式扫描  

作　　者：赵清林[1] 

机构地区：[1]濉溪中学

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2015年第6期19-22,共4页Bulletin of Chinese Language Teaching

基　　金：安徽省教育科学规划重点项目“高中语文教学模型研究”阶段成果,项目编号:JG13275

摘　　要：教学模式是在语文教学过程中可以遵循的比较稳定的教学程序（环节—次序）及其方法策略体系。它是教学理论的具体化,又是教学经验的提炼概括。每一种文体的教学模式既有不同,又有相似。由于小说文本的篇幅一般会比诗歌、散文长,因而其教学模式也会有鲜明的个性。即便是同一篇课文,不同的教师也可能采用不同的课堂结构模式,教学效果也可能明显不同。

关 键 词：教学模式 取点串线 板块切分 文本对读 评点批注 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]