科技美学融入高校美术教育的开放式审美情趣培养  

作　　者：彭一邶[1] 

机构地区：[1]湖南第一师范学院美术与设计学院,湖南长沙410205

出　　处：《湖南科技学院学报》2015年第6期175-176,共2页Journal of Hunan University of Science and Engineering

基　　金：湖南省教育科学规划课题"科技美学融入高校美术教育的开放式审美情趣培养研究"(项目编号XJK0 13BTW005)阶段性成果

摘　　要：随着时代的发展和科技的进步,科技与艺术在多领域的融合取得了较好的成果,两者的合作已经成为全球趋势。这一时代发展的最新成果只有融入教育中,才能实现科技与艺术的持续发展。科技美学融入高校美术教育正是顺应了这一趋势,同时也是高校美术创新发展的新途径。文章结合高校美术教学实际,分析了科技美学融入高校美术教育对培养学生审美情趣的重要性,并探讨科技美学在美术教学中的相关应用。

关 键 词：科技美学 高校美术教育 开放式 审美情趣培养 艺术素养 

分 类 号：J0-05[艺术—艺术理论]