大学生践行社会主义核心价值观的教育机制研究  

作　　者：郝琦[1] 房磊[2] 

机构地区：[1]无锡职业技术学院 [2]无锡职业技术学院党委办公室

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》2015年第6期16-18,共3页

摘　　要：实现社会主义核心价值观在大学生群体中的实践转化,是当前高校价值观教育的关键环节。文章依据马克思主义实践论,在分析核心价值观教育现状的基础上,提出应构建激发践行动力的教育机制,以唤醒大学生的主观能动性,自觉、自主、持续地践行核心价值观。教育机制包括以情境体验性为核心的引导机制,以激发能动性为核心的驱动机制,以发展践行力为核心的助推机制,通过逻辑递进又层次分明的教育机制,促进核心价值观从知识体系向信仰体系转换。

关 键 词：社会主义核心价值观 践行 教育机制 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]