逆向思维在矩阵零特征值中的教学探析  

作　　者：杨磊[1] 

机构地区：[1]河南师范大学新联学院

出　　处：《人间》2015年第7期98-98,共1页

摘　　要：线性代数是高等教育的重要基础课，矩阵特征值特征向量是线性代数的重要知识点，特别是矩阵的零特征值结合行列式。矩阵的秩以及方程组的基础解系等相关知识点的应用就更加灵活。相关文献也比较少。本文利用逆向思维的数学思想结合对比转化思想就矩阵零特征值问题一些灵活应用做了些探讨总结。并举例说明这种思想方法对相关题型的计算是相当有益的，也能提高学生的解题能力和知识应用能力。

关 键 词：矩阵 零特征值 逆向思维 数学思想 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]