新时期的双语教学研究  

作　　者：万静[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学光电工程学院,江苏南京210003

出　　处：《科技风》2015年第12期218-218,共1页

基　　金：南京邮电大学教改项目;(JG00614JX19)

摘　　要：目前很多高校都开展了双语教学,但是如何教好双语课仍然是难题。通过实际双语教学实践研究,总结出新时期双语教学应把握:1)授课过程中双语的比例要视具体情况而定;2)系统性教学方法与"以学生为中心"的研究性教学方法应结合使用;3)应用多种教学手段吸引学生兴趣,以取得较好的教学效果;4)课程考核要设计合理的考试题型;5)为进一步提高双语教学效果,应创设较好的英语学习的外围环境。

关 键 词：双语教学 教学方法 双语教学效果 教学评估 

分 类 号：F233[经济管理—会计学]