双语教学效果

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提升国际经济与贸易专业双语教学效果的实践研究——以《国际金融学》课程为例
《周口师范学院学报》2022年第5期138-142,共5页曹子彬 
河南省教育厅2021年度人文社会科学研究项目“加快郑州国家中心城市和大都市区建设问题研究”(2021-ZZJH-512);河南省社科联2021年度调研课题“黄河流域文化旅游高质量发展研究”(SKL-2021-736);周口市哲学社会科学2021年度调研课题“关于周口市文化旅游高质量发展的问题研究”(ZKSKDY-2021-020)。
随着中国对外贸易的快速发展,社会对拥有专业知识和突出双语水平的复合型人才的需求也在逐步增加。为掌握学生对双语教学的课程评价,根据《国际金融学》课程内容设计调查问卷,获取学生的真实想法,发现双语教学中存在师资力量欠缺、教材...
关键词：《国际金融学》课程 双语教学 国际经济与贸易专业 
《管理会计》双语教学效果评价及影响因素分析——以安徽农业大学为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第2期234-236,共3页胡翠萍 
安徽农业大学教学研究项目“专业评估和市场需求双重背景下‘管理会计’双语教学研究与实践”、会计学省级一流本科专业建设项目、安徽农业大学研究生教育教学质量工程项目“地方高等农业院校会计专硕创新创业能力培养模式研究”(2019yjsjy16)。
《管理会计》双语教学有利于培养与国际接轨的复合型管理会计人才。选取安徽农业大学会计学和财务管理两个专业202名学生进行《管理会计》双语教学,课程结束后进行问卷调查,大部分学生对双语教学的效果评价持肯定态度,同时,调查中也发...
关键词：管理会计 双语教学 教学效果 影响因素 
双语课程教学效果影响因素的结构方程模型实证研究——以“物流工程”课程为例被引量：1
《物流技术》2021年第10期127-133,共7页杨月锋 侯秀英 刘娜翠 潘静静 丁和水 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题(FJJKCG20-095);福建农林大学2018年本科教育教学改革研究一般项目(111418179)。
从物理因素(W)、事理因素(S)和人理因素(R)三方面入手,基于结构方程模型分析工具,通过构建双语教学效果影响因素的结构方程概念模型,并结合福建农林大学“物流工程”双语课的教学开展过程,利用问卷调查数据,实证检验了WSR三因素对双语...
关键词：双语教学效果 影响因素 物理—事理—人理 结构方程模型 物流工程 
基于灰色关联的双语教学效果影响因素分析
《教育教学论坛》2021年第38期9-12,共4页张燕 
2019年度海南省自然科学基金资助项目“满足类间约束的正例和未标记例学习方法的研究”(119MS004);2019年度海南大学“高等数学Ⅲ”教育教学改革研究项目“双语课程建设”(hdsyk201903)。
双语教学对教与学双方都提出了比普通教学课程更高的要求。分析影响双语教学效果的相关因素,保证因材施教,对于促进双语课程建设、提高教学效果具有显而易见的作用。以海南大学“高等数学”双语课程为例,基于灰色关联实证分析了学生英...
关键词：双语教学 影响因素 灰色关联分析 
基于Nvivo11.0的高校双语教学效果影响因素的质性研究
《昭通学院学报》2021年第4期118-124,共7页胡梦姚 朱宏 宋徽 
安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目“地方应用型本科高校双语教学效果评价及其影响因素研究——以《西餐服务与管理》为例”(2018jyxm0602);安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目“基于国际质量认证的本科高校旅游专业课程体系改革研究”(2019jyxm1261);宿州学院质量工程项目“地方应用型本科高校卓越“双创”教师协同培养研究”(szxy2017ccjy04)。
教学效果影响因素是双语教学研究的重要内容,对提升双语教学质量具有重要意义。基于对相关文献的质性分析,发现双语教学效果影响因素主要由教师因素、学生因素和环境及保障因素3个维度组成,其中教师因素由教师水平、教学设计和教师态度...
关键词：双语教学 影响因素 质性研究 
分析急诊医学本科生双语教学效果的影响因素
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2021年第5期161-162,共2页嫡娥姆 李芳 段永春 毛鹭 陈安宝 
昆明医科大学2018年校级课题-急诊医学精品课程建设研究与实践(编号:JXCG2018-3-11)。
对影响急诊医学本科生双语教学效果的影响因素进行深入的分析。方法 从昆明医科大学2017级、2018级和2019级临床医学及全科医学专业本科生中随机选取1200名本科生作为本次研究对象,对其临床资料进行回顾性分析,对其均进行急诊医学双语教...
关键词：急诊医学 双语教学 影响因素 
应用型高校提高双语教学效果的几个维度——以《回归分析》为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第5期232-233,共2页陈颖瑜 
双语教学是大学本科教学改革的热点问题,也是我国教育发展的趋势。本文结合双语教学在《回归分析》课程中的实施情况,从教材、教学和思政三个维度,针对在课程中遇到的问题,提出教材选编综合化、教案内容形象化、课程实施多样化、课程考...
关键词：双语教学 回归分析 教学效果 课程思政 
急诊医学本科生双语教学效果的影响因素分析
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第5期155-155,共1页嫡娥姆 李芳 段永春 毛鹭 陈安宝 
分析急诊医学本科生双语教学效果的影响因素。方法:选取昆明医科大学2017级、2018级和2019级临床医学及全科医学专业本科生共1200人进行急诊医学双语教学,课后进行问卷调查,根据调查结果对急诊医学双语教学效果及其影响因素进行分析。结...
关键词：急诊医学 双语教学 影响因素 
以“金课”为目标的经管类课程双语教学效果的评估与提升路径研究被引量：2
《科技风》2021年第5期27-28,120,共3页李俊仪 欧阳秋珍 黎小琴 
2020年度湖南文理学院教学改革研究项目《以“金课”为目标的经管类课程双语教学效果的评估与提升路径研究》(JGYB2063);湖南省教育科学十三五规划课题《新工科背景下地方高校光电工程专业人才核心能力培养研究》(XJK19QGD004)。
为了打造经管类双语"金课",本文以湖南文理学院经管学院的双语课程为研究对象,分析了目前经管类双语课程实施的必要性和实施的现状,评估了实施过程中存在的困难与问题,最后从教师队伍、信息化教学和教材质量等角度提出了改进建议。
关键词：金课 经管类课程 双语教学 评估 提升路径 
双语教学效果与质量保障机制研究——以延边大学经济管理学院为例被引量：2
《科教文汇》2021年第1期4-7,共4页石庆华 丛之华 
该文从延边大学经济管理学院开展双语教学的实践入手,从利益相关者角度对双语教学效果进行评价。结果显示,教师素质、教学环节以及学习效果是影响双语教学满意度的重要因素。并在此基础上,提出有利于增强双语教学效果的内部及外部质量...
关键词：双语教学效果 满意度 质量保障 
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