高职校园文化内涵与建设路径  

作　　者：杨雪[1] 

机构地区：[1]长江职业学院

出　　处：《改革与开放》2015年第10期118-119,共2页Reform & Openning

摘　　要：目前,校园文化尚未形成系统性理论,在界定和功能体现上都存在模糊性,这篇文章根据笔者自身理解,对校园文化的理论内涵以及主要功能、建设路径进行了简要分析。

关 键 词：高职院校 校园文化 理论内涵 主要功能 建设途径 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]