杨雪

作品数:15被引量:7H指数:2
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供职机构:长江职业学院更多>>
发文主题:高职院校实践教学校园文化高职新闻传播更多>>
发文领域:文化科学医药卫生更多>>
发文期刊:《湖北成人教育学院学报》《世纪桥》《当代经济》《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》更多>>
所获基金:湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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优秀传统文化融入高职院校思政教育的渗透途径探究——以长江职业学院为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第5期25-27,共3页杨雪 
中华民族五千年的灿烂文明,形成了深厚的优秀传统文化,在思政教育中,充分运用优秀的传统文化,加强优秀传统文化在思政教育中的应用,是新时期人才培养的一种新的尝试,也是全面提高大学生综合素质的一大要求。本文从优秀传统文化融入高职...
关键词:高职院校 思政教育 传统文化 渗透策略 
高职院校五大教学要素的宏观督导体制创新探索被引量:2
《当代经济》2017年第7期104-105,共2页杨雪 常荆燕 
湖北省教育科学"十二五"规划立项课题;"二级三层"教学督导机制理论与实践的研究;编号:2011B316
传统的教学督导通常是通过听课、评课对教师课堂教学进行督查指导,其目的是提高教学质量。而教学质量是由多方面因素所决定:教师、学生、教材、实训条件以及校园文化都起着重要作用。作为教学督导,那就必须改变以往单纯课堂督导的模式,...
关键词:五大教学要素 宏观督导 体制创新 
适应中高职课程衔接体系人才培养质量评价研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第3期00113-00114,共2页杨雪 余敏 
中高职教育衔接人才培养问题是当前现代职业教育体系建设的重点推动内容。要增强职业教育吸引力,就要探索并建立灵活多样的中高职衔接模式。目前我国中高职衔接人才培养模式还存在一些问题,不但包含招生制度、教育体制等方面的宏观问题...
关键词:适应 中高职课程 衔接体系 人才培养 质量评价 
对高职院校新闻采写课实践教学改革的探讨
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2016年第9期185-185,共1页杨雪 
本文首先分析高职院校新闻采写课实践教学改革中存在的问题,在此基础上,从坚持“以文化人”的思想、建设结构合理的高素质教师队伍、健全实践教学监管及考核体制、合理安排校内实践、积极拓展校外合作模式等方面对高职新闻专业实践教学...
关键词:新闻采写 实践教学 改革 
新闻传播实践教学与人才培养的模式探索
《祖国》2016年第15期195-195,共1页杨雪 
当今高校的许多专业,已经将学生实践能力的提高作为专业教学的重点。培养学生的实践能力,是培养人才的基础,能够对高校学生的成长起到巨大的促进作用。在高校的新闻传播教学中,促进人才的培养,是目前我国各个高校需要达到的教育目标,是...
关键词:新闻传播 实践教学 人才培养 
新闻传播实践教学与人才培养的模式探索
《祖国》2016年第9期173-173,共1页杨雪 
当今高校的许多专业,已经将学生实践能力的提高作为专业教学的重点.培养学生的实践能力,是培养人才的基础,能够对高校学生的成长起到巨大的促进作用.在高校的新闻传播教学中,促进人才的培养,是目前我国各个高校需要达到的教育目标,是为...
关键词:新闻传播 实践教学 人才培养 
浅析当下中国大众文化之现象
《湖北成人教育学院学报》2015年第5期21-24,共4页杨雪 
湖北省人文社科重点研究基地──湖北技能型人才培养研究中心研究成果
当下的中国大众文化,由于文化的商品性质和消费性质,导致所强调的政治教育和道德教育的主导作用降到最低点。大众文化的正常形态被社会普遍忽视,高雅的、精英的文化引导作用尚不突出,这就形成了大众文化的"失范"现象。大众文化要健康地...
关键词:浅析 当下大众文化 文化现象 
高校思政教育中微博的应用价值分析
《世纪桥》2015年第5期69-70,共2页杨雪 
随着时代的进步发展,媒体也进入了飞速发展的时期。新浪微博以一股迅雷不及掩耳之势席卷了整个博客界。高校大学生在新媒体的使用及传播方面一直走在前面。在高校中,微博已经形成为大学生交流信息、传播信息的最主要途径之一。高校的思...
关键词:思政教育 大学生 微博 应用价值 
高校思政教学中引入网络舆情的价值分析被引量:1
《湘潮(理论版)》2015年第5期49-50,共2页杨雪 
随着社会的不断进步,科技的速速发展,网络媒介的运用范围越来越广泛。在现代社会,网路舆情成了高翔思想政治理论课程的一部分资源,也是重要的教材之一。网络舆情的引用对高校的教师和学生有重要的影响,不仅行为举止上有些变化,就连思想...
关键词:高校思想政治 网络舆情 价值 
高职校园文化内涵与建设路径被引量:2
《改革与开放》2015年第10期118-119,共2页杨雪 
目前,校园文化尚未形成系统性理论,在界定和功能体现上都存在模糊性,这篇文章根据笔者自身理解,对校园文化的理论内涵以及主要功能、建设路径进行了简要分析。
关键词:高职院校 校园文化 理论内涵 主要功能 建设途径 
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