两个重要极限教法探究  

作　　者：黄新丽 

机构地区：[1]福州海峡职业技术学院

出　　处：《学苑教育》2015年第13期45-45,共1页

摘　　要：该文将数学建模的思想方法融入到两个重要极限的教学过程中,运用Matlab软件辅助公式的证明,强调知识的应用,体现了高职教学＂以应用为向导,以能力为目标,理论知识以必需够用为度＂的原则.

关 键 词：两个重要极限 形式不变性 连续复利 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]