中美高等教育差异浅析  

作　　者：郝燕萍[1] 

机构地区：[1]广州医科大学,广东广州510180

出　　处：《中国高等医学教育》2015年第6期118-119,共2页China Higher Medical Education

基　　金：广州市哲学社会科学规划课题(编号:14Y32);广东省护理学专业教学改革研究项目(编号:GDHL201412007);广州市高等学校第五批教育教学改革重点资助项目(发文号:穗教高教〔2013〕22号)

摘　　要：目的:比较与剖析中美高等教育现状,开阔我国高校教育改革思路。方法:采用文献分析法、比对法分析。结果:中美高等教育在管理体制与模式、运行机制、教育理念等方面差异显著,美国对高等教育及人才培养的重视体现在教育体系各个方面。结论:借鉴美国先进的办学理念、管理模式与方法,利于改善我国高等教育环境,提升我国高等教育质量与影响力。

关 键 词：教育理念 教育体制 教育改革 

分 类 号：G526.9[文化科学—教育学]